EL MONTE DE LOS BAÑOS DE HUERTA NUEVA

 

AUTODIDACTAS 2: VALORACIÓN DEL PROYECTO

AUTODIDACTAS NÓMADAS FASE 2 INFORMES SEMANALES

Los temas en activo son los que figuran en el gráfico.
Los informes semanales de cómo va el trabajo (Aprender a aprender, ser autónomos pero responsables) los mandan el alumnado que figura a continuación.

AUTODIDACTAS NÓMADAS FASE 2

Bucky Fuller pensaba que la curiosidad era el motor del aprendizaje (y yo también). Así que vamos a seguir sus propuestas y a diseñar un proyecto en nuestra Education Room.

Estamos en clase de Historia y si una cosa ha quedado clara en el tiempo que hemos compartido es que cualquier cosa actual tiene sus raíces en el pasado. Sin perder de vista este criterio, os propongo que cada uno desarrolle su propio plan. Os he enunciado 13 proyectos, muy variados y además la posibilidad de que tengas iniciativa y me propongas el tuyo.

Mirad, pensad, elegid y comunicádmelo.

A partir de ahí haré grupos con los que hagáis la misma modalidad y podré dar instrucciones personalizadas.

PIZARRA DE LOS GRUPOS

CRISIS ECONÓMICAS: Víctor Ibáñez, Mario Domingo
MUNDIALES: Alberto Gascón, Javier Ferrer, Carlos Pérez
AQUEL AÑO DE MIS ANTEPASADOS: Jorge Guillén, Marina Redón, Nuria Izquierdo, Pablo Alda, Marc Fuster, Lucía Lahuerta
MI DEPORTE: Marcos Escriche (fútbol), Alberto López (fútbol), Raúl Sabau (fútbol), Diego Torres (fútbol), Álvaro Palomar (fútbol), Rafa Sanz (natación y triatlón), David Vizcaíno (fútbol), Marcos Vivas (fútbol), Borja Martín-Albo (baloncesto), Guillermo Lafuente (fútbol), Marcos Vivas (fútbol)
MUJERES EN EL PODER: Carmen Casino, Carmen Montolío, Carmen Catalá
INVENTOS QUE HAN MARCADO LA HISTORIA: Carmen Alcaine, Sara Lázaro, Rosa Maícas, Eva Langa, Raúl Martínez, Marco Velásquez, Valentino Dumitri, Carmen Guillén
ORGANIZACIONES SUPRANACIONALES Y ONG: Lara Sánchez

AUTODIDACTAS NÓMADAS FASE 1

Para la fase 1 necesitéis la tabla que se ha enviado por correo y el libro sin más.
Es fácil teclear en internet Tabla comparativa Guerra Fría y...copiar. ¿Qué habrás aprendido en ese proceso? Nada, a copiar. Lee el libro, piensa, esquematiza, interioriza y plasma. ¿Qué habrás aprendido? Lo que nos habíamos propuesto.
Con esto se establece el marco mínimo de estas casi cinco décadas que comprenden la llamada Guerra Fría. Además la distribución temporal en eje cronológico la tenéis en la página 222 que haréis a mano y mandaréis en foto.
Seguiremos informando.

PROYECTO NUEVO: AUTODIDACTAS NÓMADAS

Aunque las directrices concretas no nos han llegado, las generales sí. Se habla de desarrollar capacidades y educar actitudes. Es menos importante el contenido que el procedimiento. Como veis os he esquematizado la situación y los objetivos en relación con lo que voy a contaros ahora de un excéntrico y visionario personaje Buckminster Fuller. En el espacio central son los objetivos realistas que me planteo para lo que queda de curso, útil y esencial.

Ya os he contado (y habéis investigado) que epidemias que han condicionado el devenir de la historia ha habido muchas. También que calendarios escolares redujeron el curso a seis meses también (1974, en España y por decisión de un ministro de Educación…).

Hoy os voy a hablar de otro precedente de nuestra situación actual e individual.

¿Estáis en casa (una caja en definitiva) con pantallas (teléfono, ordenador, tele) y “teniendo que hacer deberes”? Muchos diréis, vaya rollo.

Vamos a hacer un viaje en el tiempo de 60 años, a principios de la década de los 60 del siglo pasado.

Un visionario, filósofo, ingeniero pero sobre todo arquitecto (y nunca estudió la carrera, lo echaron de Harvard) ideó una vida nueva, una sociedad que habitara de diferente manera. A él se debe el pabellón de EE. UU. de la exposición Universal de Montreal (1967, Canadá) que sigue hoy en día en pie como emblema del progreso. Como lo fue la torre Eiffel en su momento. Este personaje es Buckminster Fuller, conocido como Bucky.

 A los 12 años ya diseñó su primer invento y así hasta su muerte (a los 87 años). Su imaginación desbordante le llevó a proyectar una geoda que cubriera todo Manhattan, ciudades diferentes insertadas en un sistema mundial sostenible, coches ligeros de tres ruedas que permitían desplazar a siete personas a 200 km/h (¡en 1933!), casas autosuficientes con energía solar (Dymaxion) y muchas cosas más.

Entre ellas un sistema de educación. Pensaba que las universidades tenían que cerrar durante diez años para repensar cuál es su función en la sociedad (y ahora dos meses nos parece una tragedia) y su gran aportación que en ese momento era ciencia ficción y hoy es una realidad: la Education Room. Él decía que Einstein para pensar no se iba a la universidad, a los pasillos, a las aulas, que se encerraba en un cuarto, sin distracciones y allí sí podía concentrarse. Pues lo mismo tenía que hacer cualquier individuo. Se imaginaba una habitación cerrada con dispositivos audiovisuales, con una pantalla en la que pudiera acceder a documentales hechos por los mejores especialistas y que el alumno pudiera elegir de esa biblioteca virtual. Pero aún más, que la pantalla pudiera sugerirle contenidos según hubiera elegido anteriormente, es decir, que fuera bidireccional, que se pudiera interactuar. Suena familiar, ¿no? Así pasó a definir que la persona que pretende aprender fuera un Autodidacta nómada. Qué genial concepto. Y en el tiempo que lo propuso (1962) no existía esa tecnología ni en pintura.

Con esa integración que hacía de ciencia, tecnología y sociedad le lleva a incorporar a su medio educativo el Dymaxion map (https://culturacientifica.com/2015/05/20/el-mapa-dymaxion/) porque pensaba que siempre había que tener presente la dimensión global de todo. Se trataba de una representación del mundo que podía ponerse en tres dimensiones o en dos y que tenía una deformación mínima de la realidad.

Hoy tenemos esa tecnología y además las circunstancias “obligatorias” para que pongamos en práctica esa innovación educativa en nuestra Education Room. Ya sabemos que los conceptos expresados en inglés molan más.

En este momento está /estaría una exposición en la Fundación Telefónica de Madrid sobre este alucinante personaje.

De esta forma, con el respaldo o justificación de que estamos haciendo la ciencia ficción del pasado vamos con el siguiente proyecto.

La geoda de Montreal hoy, un buen símbolo de integración del conocimiento

LAS HEMEROTECAS HABLAN DE LAS EPIDEMIAS

https://www.abc.es/archivo/periodicos/
https://www.lavanguardia.com/hemeroteca

CALENDARIOS ESCOLARES CON HISTORIA: el verano de seis meses

Vivimos un tiempo atípico, un periodo en casa sin referencias.
Sin embargo, hubo en la historia de España otro periodo sin clase por...orden ministerial.
Designado por Carrero Blanco, Julio Rodríguez Martínez fue nombrado ministro de Educación y pensó en racionalizar el calendario. El curso siguiente no sería el 1973/1974 sino el 1974/1974. Empezaría el curso en enero y terminaría en diciembre. De esa forma los estudiantes que iban a incorporarse a la universidad tuvieron un verano de seis meses. Increíble pero cierto e histórico.
Cesaron al ministro en ese mismo mes de enero.
Aquí tenéis el BOE con la Orden que establecía el nuevo calendario y las razones sociológicas, educativas y económicas que alegaba.

VALENCIA, por Javier Ferrer

Este viaje que empecé a hacerlo de pequeño se ha convertido en una rutina de todos los veranos ir a pasar unos días después a Valencia después de vaquillas y antes de las fiestas de mi pueblo. En el trabajo cuento como fue mi primer viaje a Valencia donde vi la playa que nunca la había visto hasta ese momento y también vi allí distintos animales nuevos para mí (en el Biopark). También conocí la gastronomía de la zona como la paella y la fideuá. A mis padres les gustó la ciudad tanto que compraron un piso allí que también nos ha servido a parte para viajar para que mi hermano se pueda hospedar ahí durante sus estudios

ENLACES DE APOYO PARA EL PROYECTO EPIDEMIAS QUE HAN HECHO HISTORIA (por temas)

PESTE NEGRA
https://www.youtube.com/watch?v=xTRN6zAjySk
https://www.youtube.com/watch?v=5r1PygbKnZ4
https://www.youtube.com/watch?v=JujiL2HXhoc
https://revistadehistoria.es/la-peste-negra/
https://revistadehistoria.es/la-peste-negra-la-vida-diaria-del-siglo-xiv/
https://historia.nationalgeographic.com.es/a/peste-negra-epidemia-mas-mortifera_6280
https://www.investigacionyciencia.es/revistas/investigacion-y-ciencia/plsticos-de-conduccin-elctrica-246/la-peste-negra-3094
https://www.laaventuradelahistoria.es/la-peste-negra-de-1348
GRIPE ESPAÑOLA:
https://revistadehistoria.es/la-gripe-espanola-de-1918-mas-de-50-millones-de-muertos/
https://historia.nationalgeographic.com.es/a/gripe-espanola-primera-pandemia-global_12836
https://www.lavanguardia.com/historiayvida/historia-contemporanea/20200322/474248839193/gripe-1918-coronavirus-pandemia.html
https://elpais.com/elpais/2019/05/24/ciencia/1558685633_548052.html
https://www.lavanguardia.com/historiayvida/historia-contemporanea/20170424/47313255889/la-gripe-espanola-de-1918-una-fiebre-de-guerra.html
SIDA:
https://www.lavanguardia.com/ciencia/20141002/54416682729/sida-surgio-kinshasa-1920.html
https://www.infosalus.com/salud-investigacion/noticia-vih-sida-cronologia-epidemia-20161201071744.html
https://www.investigacionyciencia.es/noticias/reconstruyen-la-historia-de-la-epidemia-del-vih-en-estados-unidos-14673
https://elpais.com/noticias/sida/
https://www.nationalgeographic.es/ciencia/sida
CÓLERA:
https://www.rtve.es/alacarta/audios/en-dias-como-hoy/dias-como-hoy-epidemia-colera-madrid-1885/1134642/
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942011000400025
BALMIS:
https://revistadehistoria.es/la-expedicion-balmis-y-la-vacuna-de-la-viruela/
https://balmis.org/biografia/
https://balmis.org/expedicion-vacuna-1803-1813/
https://metode.es/revistas-metode/article-revistes/los-ninos-balmis.html
https://alicanteplaza.es/balmis-dos-siglos-despues-el-coronavirus-recupera-su-hazana-para-salvar-de-la-viruela-al-mundo
https://www.actualidadmedica.es/archivo/2019/807/hca01.html
https://www.despertaferro-ediciones.com/2019/real-expedicion-filantropica/
https://armada.defensa.gob.es/archivo/mardigitalrevistas/rhn/2018/2018n140.pdf  (PÁGINA 41)
http://bibliotecavirtualdefensa.es/BVMDefensa/i18n/catalogo_imagenes/grupo.cmd?path=145299

MATERIALES DE APOYO PARA EL PROYECTO EPIDEMIAS QUE HAN HECHO HISTORIA

La Expedición Balmis

Los niños de Balmis

La pandemia de 1918: la llamaron gripe española

La peste que cayó del cielo

Balmis y Berenguer

ORGANIZARSE, LA CLAVE

Aquí va un ejemplo de organización de las tareas, quizás a muchos les servirá de referencia para imitar lo bueno.
Gracias por hacerlo, Pablo.

PROYECTO EPIDEMIAS QUE MARCARON LA HISTORIA: OPCIONES

Estas cinco fechas marcaron el curso de la Historia y son los referentes de la situación actual. 

La primera la incluyo por ser una de las que mayor mortandad ha producido en el mundo occidental. Las otras cuatro corresponden ya a la edad contemporánea que es la que estamos tratando este curso.

Por correo electrónico paso las indicaciones sobre el trabajo de esta semana de Proyectos.

Un momento de reflexión y de elección: ¿cuál eliges para investigar?

PRIMERA TAREA DEL PROYECTO DE ESTA SEMANA:

- Elegir la fecha y el hecho y comunicarlo por correo.

- FASE 1. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN:

• Selección de webs adecuadas. Guarda las direcciones (URL) para poder citarlas adecuadamente al final.
• Lectura del material hallado
• Realización de esquemas de lo leído, digital o en cuaderno. Forma parte de los borradores que conformarán la base para el trabajo.
• Si has elegido la epidemia de cólera en Teruel, tu primera etapa es leerse la novela (que ya os mandé a todos, La enfermedad sospechosa de Antonio Castellote).

PROYECTO EPIDEMIAS QUE HAN MARCADO LA HISTORIA

Fuente:
https://www.abc.es/sociedad/abci-coronavirus-no-lejos-peor-epidemias-mas-letales-historia-202003201350_noticia.html

Fuente:
https://elordenmundial.com/mapas/grandes-epidemias-de-la-historia/

Fuente:
https://www.infobae.com/america/mundo/2020/03/18/de-la-peste-negra-al-coronavirus-cuales-fueron-las-pandemias-mas-letales-de-la-historia/
Fuente: https://www.infobae.com/salud/2019/03/09/la-historia-del-vih-en-una-linea-de-tiempo-18-hitos-que-marcaron-la-evolucion-de-la-enfermedad/

DUBAI, por Mario Domingo

En este viaje he contado mi experiencia del viaje a Dubai, siendo el primer viaje que hacía al
extranjero con mi familia y amigos y el que más me ha marcado hasta ahora. En 5 días he conocido la cultura, tradiciones y religión de este país y me han sorprendido gratamente.
Me encantó el Burj khalifa, la palmera de Dubai al igual que la Mezquita de Abu Dhabi… que creo que ningún otro edificio religioso me ha gustado tanto… también muy interesante el desierto, que miras a lo lejos y nunca se acaba… es como cuando te adentras en el mar.
Es muy interesante viajar y descubrir otros países ya que viajar es “ aprender “ y tener otra perspectiva de un país diferente al tuyo.
Me encantaría volver algún día de nuevo y conocer todo lo nuevo que están haciendo en este momento, porque es un país que nunca te deja de sorprender

FORMICHE, por Rafa Sanz

En este viaje he relatado mi viaje de campamentos de inglés que hice en 2019 al pequeño pueblo de Formiche Alto. Fue un viaje magnífico, en el que aprendí multitud de cosas nuevas sobre la fauna, flora, sobre el inglés y sus costumbres, sobre juegos y actividades que nos organizaban… En resumen, que me lo pasé genial. También, al estar en unas cabañas un poco alejadas de Formiche Alto, caminamos hasta llegar al pueblo, lo visitamos y pasamos por los lugares más emblemáticos, como el “puente viejo” o la iglesia de Santa María la Mayor.

Fue un viaje increíble, que junto con mi mejor amigo y mucha otra gente lo disfrutamos al máximo, pero siempre sin parar de aprender.

ALMERÍA, por David Vizcaíno

El viaje que realicé fue a la ciudad del sol, es decir, a Almería, fui desde Teruel hasta allí en coche por la costa con mi hermano y mis padres y estuvimos durante una semana en el Hotel Indalo. Fueron unos días espectaculares en los que pude disfrutar de ver muchos lugares, conocer nuevas cosas y nuevas tradiciones. Uno de los platos típicos son las migas y yo las probé en un bar de tapas de la ciudad y están buenísimas. Una de las cosas que me llamó la atención fue el extremo calor que hace en Almería y su provincia, pues incluso alcanzó los cuarenta grados de temperatura. Recomiendo ir a esta ciudad porque te lo pasas genial, tiene muchas cosas para hacer y visitar y sobre todo por las maravillosas playas del levante almeriense.

ESTADOS UNIDOS, por Marco Velásquez

Este fue el primer viaje que hice con mi familia fuera de mi país. La primera ciudad que conocí fue Miami, esta ciudad me encanto ya que sus edificios, paisajes y playas son cosas que no en todos los países hay. Después me dirigí hacia Tampa para vivir la experiencia de una boda hindú ya que mi tía se iba a casar con un hombre de la India, también tuve la gran oportunidad de ir al parque de diversiones de Disney en Orlando en el que me la pasé muy bien con mi familia y abuelos. Mi último destino fue Nueva Jersey en donde conocí a mis tíos y primos que no había visto nunca.
En este viaje aprendí mucho sobre la forma de vida y la cultura que se tiene en este país y que sin duda volvería y recomiendo hacer este viaje ya que es un lugar totalmente distinto a lo que nosotros estamos acostumbrados a ver.

DESCANSAR DE HABER DESCANSADO: El viaje de cualquier español todos los domingos, por Lucía Lahuerta

Me sentí atada a la cama, en gran parte porque no quería despertar a Royo. Me daba pena que parara de ronronear. Sin saberlo emprendí uno de los viajes más importantes que he hecho nunca. La verdad es que salir de “mi sitio” es algo que tengo que hacer, pero me gusta pasar tiempo allí dentro. La finalidad de mi viaje era explorar y con esto descubrir a quién pertenecían unas voces que se oían en la lejanía. Dentro está mi cama, que no es como las primitivas, esta no es una alfombra de trenzas de lana y pelo. Para poder imaginarlo mejor, os voy a descubrir  también lo que llevaba puesto: mi pijama de cuadros, cuya historia también es curiosa. Me dirigí a tierra de nadie, un lugar estrecho y con las paredes adornadas con, por ejemplo, un cuadro de Céramicas Punter, una empresa de cerámicas muy típica en Teruel. Conforme iba avanzando, logré descubrir a quién pertenecían las voces misteriosas. Eran mis padres. Sentí que haber hecho el esfuerzo de levantarme de la cama no había servido de nada, pero logré encontrar otra finalidad a mi gran viaje: sentarme en mi sofá. Antes, al comienzo de la historia de esta especie de sillas enormes acolchadas, solo podían poseerlos y hacer uso de ellos los reyes considerados dioses, y los usaban para estar elevados respecto al suelo y más cómodos, naturalmente, así que supongo que tengo mucha suerte de poder usarlo.

Ya estoy planeando mi próximo viaje, con destino a mi trastero. Es un viaje mucho más profundo, enriquecedor y largo. Aún no sé si estoy del todo preparada, pero tengo muchas ganas. ¿Por qué aspirar a un viaje más grande si aún no conozco todos los rincones de los sitios más cercanos?

MI CASA, por Marcos Vivas

El viaje comienza en mi habitación, el recorrido es simple, es llegar a la cocina y volver a mi habitación. Parece simple, de hecho lo es pero si te fijas un poco como hice yo descubres cosas con las que has convivido siempre y no te fijaste. Yo por ejemplo vi que hay distintos suelos en mi casa repartidos de distintas maneras y creo que si no hubiese hecho este trabajo no me hubiera dado cuenta.
En mi viaje también se refleja la importancia de algunas cosas como bajar a la cocina a por algo de comer, ya que si no lo hiciese nunca acabaría fatal. El hecho de que sea muy simple lo que hacemos habitualmente no significa que lo tengamos que menospreciar.

TERCERA SESIÓN D.C.: II GUERRA MUNDIAL

PROPUESTA PARA LA CLASE DE HOY: 

• Finalizar esquemas (si no lo están ya). 
• Ejercicio de la página 217, número 5 en el que hay que indagar sobre tres misiones de paz en la actualidad de los cascos azules, y analizar un gráfico tal como viene en la página 219 que incluyo por si no lo tenéis a mano.
• Ejercicio de la página 221 sobre las fuentes gráficas y la resistencia al fascismo

SOBRARBE, por Víctor Ibáñez

En este trabajo he relatado un viaje por la comarca de Sobrarbe de aprendizaje personal en el que he aprendido nuevas culturas, recetas de cocina, juegos de orientación y exploración, técnicas de alpinismo, etc. Posteriormente de haber realizado el viaje he valorado mucho haber podido aprender todo de la mano de los que mejor conocen el pirineo oscense, los habitantes de los pueblos de la comarca Sobrarbe.

En este viaje he visitado tres pueblos con culturas diferentes, pero asimismo pueblos con creencias muy parecidas como la creencia en brujas, males de ojo, hechizos, supersticiones, calles y casas de piedra, habitantes con un dialecto llamado Chistabín, etc.

En el viaje me he adentrado en un mundo rural con muy poca incidencia humana y paisajes con una gran vegetación salvaje digna de admirar.

ROMA, por Diego Torres

Roma se encuentra atravesada por el río Tíber y ha sido una de las ciudades fuera de España que más me ha gustado visitar, tanto por su gastronomía como por elementos históricos que hay en ella. Desde que se fundó, Roma ha sido siempre una de las ciudades más importantes de la historia y por eso era una de las ciudades a las que más ganas tenia de ir. En Roma hay muchas cosas interesantes,

empezando por su gastronomía típica, que es la pasta y la pizza, ya que como se encuentra a orillas del mar Mediterráneo, el trigo es el cultivo más abundante. No te puedes ir sin probar su deliciosa pasta. La razón principal para visitar esta ciudad es la cantidad de monumentos y lugares que puedes ver, el Coliseo, la Fontana di Trevi, el monumento a Víctor Manuel II, EL Panteón de Agripa, el Castillo de Sant Ángelo, el Trastevere (barrio judío) y el Vaticano, que es un país dentro de Italia donde reside el Papa.

Por último, os recomiendo visitar está ciudad ya que seguramente no vais a encontrar una ciudad con tantas cosas para conocer y con esta gran cultura y riqueza histórica.

DESCUBRIENDO MUROS DE NALÓN Y ASTURIAS, por Carmen Catalá

 Carmen Catalá Nuestro viaje empieza en Teruel y tiene su llegada en Muros de Nalón (Asturias). Salimos desde Teruel a las 6.00H de la mañana pasando por Calamocha-Daroca-Calatayud-Soria-Burgos; aquí paramos a almorzar y estuvimos por el centro, vimos la catedral de Burgos por fuera, ya que no nos daba tiempo a realizar una visita por dentro. Proseguimos el viaje pasando por Aguilar del Campo-Reinosa-Torrelavega-Llanes-Ribadesella-Gijón; llegando a Muros de Nalón sobre el mediodía. Aquí mi tío tiene un Albergue de peregrinos llamado “ Albergue La Naranja Peregrina”, que se abrió a los peregrinos, justo el día después de nuestra vuelta a Teruel. Lo primero que hicimos fue explorar el pueblo de Muros de Nalón… descubriendo estas espectaculares vistas al mar… A la hora de comer fuimos a probar la gastronomía Asturiana, pedimos la famosa Fabada Asturiana y el Cachopo (que son dos filetes de ternera rellenos de jamón y queso, empanados y fritos y enormeee!!!). Estaba todo buenísimo. Mi segundo día de exploración me llevó a CUDILLERO, aquí descubrí la sensación de estar en un pueblo de pescadores, recorrí todas sus calles, estrechas y con muchos escalones todo cuesta arriba, y con mucho colorido. Un pueblo precioso al que pienso volver a visitar. Siguiendo explorando llegamos a EL MIRADOR DEL ESPIRITU SANTO, aquí sí que hay unas vistas espectaculares del mar Cantábrico, se ve como las olas rompen sobre las rocas, parece que estés en el fin del mundo. Una no se cansa de contemplar el mar, es una relajación total… Al final llegamos al FARO DE SAN ESTEBAN DE PRAVIA. Nunca había estado en un faro, me imaginé ver llegar a los barcos en sus viajes, guiados por esa luz… Mi tercer día de exploración me lleva a OVIEDO capital de Asturias. Estuve paseando por el gran parque que hay en el corazón de la ciudad y donde se encuentra la única estatua que hay de Mafalda en toda España. Seguimos paseando por el casco antiguo de la ciudad, de estilo medieval y nos encontramos con la CATEDRAL DE OVIEDO. Siguiendo nuestra ruta, me encuentro llegando al TEATRO CAMPOAMOR, estaba emocionada al imaginarme que yo también estaba a las puertas de ese lugar, donde llega gente famosa de todos los lugares del mundo, a recoger sus premios. Nuestro cuarto y último día por Asturias, nos lleva a GIJÓN, una gran ciudad costera del norte de España. Estuvimos dando una vuelta por todo el paseo y disfrutando de la tranquilidad del mar. No había estado nunca en Asturias, he descubierto lugares maravillosos y aprovechando que mi tío tiene allí su albergue y próximamente va a abrir otro…Seguro que volveré.

GANTE, por Rosa Maícas

Este viaje lo realicé hace dos años con mi familia. Gante está a una media hora en tren desde Bruselas, la capital de Bélgica. Es una ciudad que prosperó en el siglo X debido al comercio, y que se ha mantenido prácticamente idéntica al pasar los años al no haber sido escenario de ninguna de la Guerras Mundiales (Aunque sí que fue dañada por los protestantes y en la Revolución Francesa). Los lugares más importantes que visitamos a lo largo del viaje fueron la Catedral de San Bavón, donde fue bautizado Carlos V, aún se conserva su pila bautismal. Más tarde visitamos el campanario de la ciudad y pasamos por el puente de San Miguel, que ofrece una de las vistas más bonitas de la ciudad porque desde allí podemos ver el campanario y San Bavón, además del antiguo puerto. También visitamos el Castillo de Los Condes, el ayuntamiento, la calle de los grafitis y muchos sitios más. Lo que aprendí de este viaje es que, a veces, tener a un guía que te explique la historia de la ciudad puede ayudarte a disfrutar más del viaje.

ROMA, por Marcos Escriche

Este viaje lo realice con mi familia, ese fue nuestro primer viaje juntos, desde entonces cada año organizamos un viaje.

Una vez allí, lo primero que hicimos fue ir a comernos un plato típico de allí, spaghetti alla carbonara, en el restaurante descubrimos que los romanos en vez de tomarse un postre timan una tabla de quesos. En nuestra estancia en Roma visitamos: El estadio olímpico de roma ,donde juegan dos equipos de fútbol (La Roma y La Lazio),el estadio donde juega el equipo de rugby de La Roma, El Vaticano, La Fontana de Trevi, El Coliseo, La Boca de la Verdad y La Isla Tiberiana.

Recomiendo hacer este viaje porque Roma es una ciudad histórica en la que aprendes muchas cosas y además puedes aprender cosas de otra cultura diferente a la nuestra

En el futuro me gustaría viajar a Paris, porque mi abuelo cuando era joven estuvo trabajando allí y me gustaría ver la casa donde vivió y algún otro lugar.

LA CORUÑA, por Carmen Guillén

El viaje que he hecho ha sido a La Coruña, pero primero pasando por Astorga.

En La Coruña hay un paseo marítimo muy bonito que acaba en un mirador situado en la playa de Riazor que mientras paseas hay monumentos, estatuas, etc. También está la torre de Hércules, en la plaza de María Pita está el ayuntamiento que delante esta la estatua de María Pita. El parque más famoso es el Parque de San Pedro,  tiene un restaurante-cafetería, un pequeño jardín botánico, un laberinto vegetal, los antiguos cañones restaurados y convertidos en  atracción turística y un elevador de forma esférica, que lleva directamente a los  pasajeros desde la cima del Parque hasta el Paseo Marítimo. La comida típica es la comida gallega , el pulpo gallego, mariscos pescados... Contaba  con  1.119.596 habitantes en 2019. Esta ciudad fue fundada en 1209 con el nombre de Crunia por el rey de Castilla y León llamado Alfonso VIII.

Este viaje lo recomiendo porque ves muchos monumentos históricos que detrás de cada monumento viene una historia , la comida esta rica y la gente es muy amable ,yo lo volvería a repetir porque fue en viaje que me lo pase muy bien y me reí mucho , así que os lo recomiendo para que viváis también este viaje como yo lo he vivido y espero que si lo hacéis os lo pasáis tan bien como yo. 

ARGENTE, MI PUEBLO, por Carmen Alcaine

Mi familia y yo hemos vivido en urgente durante toda nuestra vida hasta que mi hermana ya no podía cursar más años en la escuela. Desde entonces subo todos los fines de semana.

La zona de Teruel por la que voy a mi pueblo es muy árida con extensas mesetas y pequeños macizos de color rojizo.

Para ir a Argente pasó por Villalba, Alfambra y Perales, donde aún están las estaciones de ferrocarril creadas en la dictadura de Primo de Rivera. Después, pasó por Visiedo y ya por fin llego a mi pueblo.

En Argente se protagonizó la última carga de caballería de la Guerra Civil española por parte de los nacionales. También se cuenta que estuvo hospedado Ramiro II el Monje en una cueva que ahora recibe el nombre de Cueva del Monje.

Siempre me ha gustado mucho el pueblo, me trae muchos recuerdos y todos bonitos. La carretera por la que voy apenas hay tráfico, dos o tres coches. Aquí se refleja la España vacía y olvidada, en la que cada vez menos gente quiere ir a visitar su pueblo, aunque solo sea un fin de semana.

El viaje que me gustaría hacer es visitar todos y cada uno de los pequeños pueblos de Aragón; porque la vida en el pueblo es mucho más pura y familiar, y por eso no lo cambiaría por nada.

NORWICH, por Sabau

En un resumen, mi viaje a Norwich ha sido lo mejor que he podido hacer en mi vida, he perfeccionado un idioma en 1 semana, cosa que es bastante difícil. También he visitado un entorno completamente distinto al de España, era todo distinto, el clima, la vegetación, la gastronomía, la forma en la que se conduce, etc. Yo recomiendo este viaje ya que te hace reflexionar de la vida al otro lado de una frontera, donde es completamente distinto, menos las cosas generales, por ejemplo, como la hora de llegada al instituto. Sinceramente es la mejor experiencia de mi vida, nunca pensé que un simple viaje pueda hacerme reflexionar.

VIAJE A NUEVA YORK, por Carlos Pérez

Este viaje lo empecé en el aeropuerto de Madrid, en el que cogimos un vuelo dirigido a New York. Cuando llegamos allí, nos alojamos en un hotel en el centro de la ciudad, desde este, fuimos hacia el Empire State, que en uno de los rascacielos más grandes y conocidos que tiene, en el nos adentramos y subimos hasta la planta 102, desde la que vimos toda la ciudad.
Otro de los edificios que visitamos y más interesante me pareció fue el One Worl Trade Center, que en su inauguración fue el edificio más alto del mundo, pero en este momento está el top 7. Este me resultó interesante, porque se ve con una forma distinta, desde lejos que desde cerca, y además, este, aunque sea más grande que el Empire State, tiene menos plantas. El último sitio que visité fue la Estatua de la Libertad, que aunque supiera que es muy grande, no me lo podría haber imaginado así.